Moje závěrečná práce se zabývá redesignem biologických skript pro střední školy a gymnázia z roku 1994. Skripta pokrývají téma „Základy lidské biologie“ a jsou součástí pětidílné sady. V první části této práce je objasněno teoretické zázemí, které se vztahuje k problematice procesu schvalování učebních pomůcek a doporučené vhodnosti skript a učebnic. Tyto poznatky jsou dále aplikovány v analytické a praktické části.
Analytická část obsahuje výsledky dotazníku, který jsem vytvořil(a) pro bývalé nebo současné studenty J. V. v Klatovech. Dotazník zkoumá názory studentů na skripta a jejich názory na rozšíření sady o ilustrační karty, které by mohly být použity při kognitivních zkouškách.
Praktická část se zmiňuje o analýze skript a nalezených nedostatcích, které také vyplývají z dotazníku. Praktická část využívá výsledky provedených analýz a snaží se co nejvíce objasnit proces redesignu skript včetně prázdných cest. Obsahuje mimo jiné motivaci k tvorbě a popis procesu vytváření karet.
Konečným výstupem je Biologické skriptum a sada dalších vzdělávacích karet.
výstup:
kniha, edukativní karty
kniha, edukativní karty
